第四期，我們將一同領(lǐng)略管理學(xué)院風(fēng)采

管理學(xué)院共有五個(gè)專業(yè)

分別是市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理、物流管理、工程管理、人力資源管理。

接下來，我們將為萌新們一一介紹！

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)

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市場(chǎng)營(yíng)銷1901 王自強(qiáng)

提到選擇該專業(yè)的原因時(shí)，王自強(qiáng)表示，當(dāng)時(shí)高中同學(xué)調(diào)侃說我適合做營(yíng)銷，考慮到自身發(fā)展等方面的原因，在和家人商量后綜合考慮選擇了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。一開始我是從“外行”的角度看待這門專業(yè)的，認(rèn)為營(yíng)銷就是銷售，經(jīng)過深入學(xué)習(xí)，才慢慢地發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)營(yíng)銷是一門綜合性很強(qiáng)的專業(yè)，并非大眾對(duì)這門學(xué)科的一般認(rèn)知。

學(xué)院內(nèi)部設(shè)置了十分完善的培養(yǎng)體系，針對(duì)學(xué)生不同的興趣，開設(shè)了相關(guān)方向的專業(yè)課程，滿足了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。專業(yè)課程充滿趣味，老師們?cè)谥v課之余，會(huì)經(jīng)常穿插很多生動(dòng)且緊跟熱點(diǎn)的話題和案例，訓(xùn)練我們的專業(yè)敏感度。學(xué)習(xí)過程中，除了完成相關(guān)課程作業(yè)，也會(huì)進(jìn)行以小組為單位的班級(jí)匯報(bào)和討論學(xué)習(xí)，能夠在獨(dú)自探索的同時(shí)吸收其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

日常學(xué)習(xí)生活中很少會(huì)有固定模式的作業(yè)，基本上靈活覆蓋在整個(gè)學(xué)期，這樣的方式實(shí)際上可以提升我們對(duì)于課題的探索和研究能力，長(zhǎng)期下來在攻克一個(gè)又一個(gè)難題的同時(shí)，也為形成營(yíng)銷思維打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊?，選擇這門學(xué)科一定會(huì)讓你的大學(xué)四年收獲滿滿，希望你也能堅(jiān)定不移地成為我們中的一員。

寄語：希望學(xué)弟學(xué)妹們能在管理學(xué)院享受每一天學(xué)習(xí)生活!

工商管理專業(yè)

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工商管理學(xué)科作為海南省省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科，是三亞學(xué)院十三五期間重點(diǎn)建設(shè)工作之一。多年來，學(xué)校在工商管理領(lǐng)域?yàn)楹Ｄ鲜〗?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的綜合性管理人才。因此，這門學(xué)科無論在師資力量還是教學(xué)水平方面都是你來到三亞學(xué)院的不二選擇。

通過學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，讓我對(duì)專業(yè)有了一個(gè)更新更全面的認(rèn)識(shí)，專業(yè)訓(xùn)練的過程中提高了我的知識(shí)應(yīng)用能力、學(xué)習(xí)能力、思維能力、溝通與合作能力。具體而言，專業(yè)核心課程有管理學(xué)、組織行為學(xué)、管理信息系統(tǒng)、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)與SPSS、ERP原理與應(yīng)用、專業(yè)外語等。其中有幾門課需要運(yùn)用所學(xué)的課程知識(shí)，對(duì)實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行考察與研究，以小組匯報(bào)展示的形式完成學(xué)習(xí)。

總的來說，這門學(xué)科看似“雜”實(shí)際很“精”，它的“精”在于其中任何一門課程的學(xué)習(xí)都需要你投入足夠的時(shí)間和精力，只有充分掌握了每一門課程的核心要領(lǐng)，才能夠慢慢搭建自己的知識(shí)體系。希望有志于從事工商管理方向的你，不要猶豫，本專業(yè)的學(xué)習(xí)一定會(huì)讓你受益良多。

寄語：學(xué)弟學(xué)妹們可以期待一下大學(xué)四年生活哦，但是要提前做好規(guī)劃，認(rèn)真踏實(shí)過好每一天

物流管理專業(yè)

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在選專業(yè)之前，我橫向縱向比較了各大相對(duì)適合自己的行業(yè)，并且非?？粗匦袠I(yè)發(fā)展，綜合就業(yè)、學(xué)科培養(yǎng)、學(xué)科設(shè)置、未來前景等多項(xiàng)因素，最終選擇了物流管理專業(yè)?？梢哉f這個(gè)專業(yè)改變了我對(duì)物流管理認(rèn)知，在學(xué)習(xí)過程中不僅提升了自己的專業(yè)能力，也提高了自己的實(shí)際操作能力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到了極大的提高。

學(xué)院設(shè)置的專業(yè)課程有物流運(yùn)籌學(xué)，運(yùn)輸管理學(xué)，集裝箱管理等，這些課程之間有著很強(qiáng)的邏輯關(guān)系，從大一開始就旨在培養(yǎng)我們的“物流”思維。就我個(gè)人而言，我很喜歡運(yùn)籌學(xué)，在使用數(shù)學(xué)的思維前提下，運(yùn)用管理的整體邏輯，來解決實(shí)際生活中遇到的各種問題。也許有不少理科相對(duì)薄弱的同學(xué)可能會(huì)擔(dān)心學(xué)習(xí)的難度，但請(qǐng)放寬心，在實(shí)際的學(xué)習(xí)中無論是老師還是周邊的同學(xué)都會(huì)給予你充分的幫助，大家一同前行一起成長(zhǎng)。

可以說物流管理專業(yè)能夠帶給你的不僅僅是四年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，更多地有盡早與社會(huì)實(shí)踐發(fā)展接觸的機(jī)會(huì)，讓你學(xué)有所用，在大一開始就充分參與到社會(huì)實(shí)踐問題中，這樣的培養(yǎng)模式對(duì)于你未來的職業(yè)發(fā)展來說大有裨益。

寄語：請(qǐng)盡快找準(zhǔn)個(gè)人定位與發(fā)展方向，希望大家都能過上想要的大學(xué)生活！

工程管理專業(yè)

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帶著對(duì)基建工程的興趣，我毫不猶豫地選擇了三亞學(xué)院的工程管理專業(yè)，事實(shí)證明自己當(dāng)初選擇的正確性。興趣是最好的老師與朋友，這也是我在專業(yè)課程學(xué)習(xí)中所感受到的，當(dāng)然在興趣的前提下，你還需要耐心的投入時(shí)間和精力，才能在這門專業(yè)中獲得真正的價(jià)值。

工程管理是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)，無論是學(xué)科設(shè)置還是學(xué)習(xí)過程，相信未來的你都會(huì)有很多感受。但正是因?yàn)樗膶I(yè)性，才能夠讓你的學(xué)習(xí)生涯收獲滿滿，回顧每一學(xué)年都充滿價(jià)值。學(xué)院設(shè)置了BIM、LCD、力學(xué)、結(jié)構(gòu)學(xué)、材料學(xué)、工程測(cè)量等專業(yè)課程，需要有良好的理科基礎(chǔ)知識(shí)，也是一門跨專業(yè)綜合性很強(qiáng)的專業(yè)，這一定程度上對(duì)你未來的發(fā)展大有好處。其中關(guān)于工程測(cè)量課程，一般會(huì)在室外進(jìn)行，老師會(huì)引導(dǎo)我們使用專業(yè)儀器對(duì)建筑進(jìn)行定點(diǎn)測(cè)量，實(shí)踐性強(qiáng)，也充滿趣味。無論是課內(nèi)課外，老師都會(huì)耐心地為我們解決各類專業(yè)問題，讓我們?cè)谝粋€(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)中提高了自身的能力，拓展了我們解決問題的方法和思維。

日常學(xué)習(xí)生活方面，雖然這門學(xué)科平時(shí)需要你嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，但整體學(xué)習(xí)過程輕松愉快，如果你未來有志于從事建筑工程行業(yè)，或者想成為一名綜合性管理人才，那么請(qǐng)不要猶豫，這門專業(yè)一定會(huì)助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

寄語：這是一門十分有趣的專業(yè)，專業(yè)性強(qiáng)、實(shí)操性更強(qiáng)，是可以充分展現(xiàn)自我天賦的地方。

人力資源管理專業(yè)

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人力資源管理專業(yè)是一門極其符合時(shí)代發(fā)展需求的專業(yè)，高考后考慮到自身特點(diǎn)、就業(yè)前景、學(xué)科發(fā)展和課程設(shè)置培養(yǎng)方向等多方面的因素后，我毫不猶豫地選擇了本專業(yè)。

學(xué)院設(shè)置的專業(yè)課程中大多與社會(huì)實(shí)踐和就業(yè)方向緊密聯(lián)合。比如，勞動(dòng)法和勞動(dòng)合同法實(shí)用性很強(qiáng)，未來當(dāng)我們成為“社會(huì)人”角色的轉(zhuǎn)換后，都不可避免的會(huì)用到這些課程當(dāng)中的知識(shí)。而在專業(yè)課程中，以人力咨詢這門課為例，老師會(huì)以案例分析為主，培養(yǎng)了我們站在專業(yè)角度思考的能力，作為實(shí)踐性和靈活性非常強(qiáng)的學(xué)科，通過對(duì)不同案例的討論，逐漸掌握專業(yè)知識(shí)。

總的來說，這是一門鍛煉綜合能力的專業(yè)。對(duì)人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理的綜合學(xué)習(xí)，讓你的未來充滿無限可能與希望。希望有志于從事人力資源管理行業(yè)的你，盡快堅(jiān)定信念，選擇適合自己的專業(yè)。

寄語：選擇人力資源管理，一定讓你的大學(xué)四年精彩紛呈！

結(jié)合自身興趣與發(fā)展仔細(xì)考慮，

選擇你最心動(dòng)的專業(yè)吧！

有任何疑問都可以在留言區(qū)提問，

如果暫時(shí)還沒有認(rèn)定自己的未來專業(yè)，

持續(xù)關(guān)注招生特輯系列吧！

下期預(yù)告：專業(yè)生活搶先看――旅酒學(xué)院篇！

編輯 | 馮寶琪、高慧慧、馮   馮

美編｜蔡雨航、屠天宇