2023年10月8日，我校2023-2024學年秋學期第三次教學工作會議在旅酒學院實訓中心順利召開。分管教學工作的校領導、各學院相關院領導、教務處、高教研究與質量評估中心、應用科技處、實驗室管理中心等部門負責人及相關工作人員參加本次會議。

會議伊始，教務處肖燦處長通報近期全校教學運行情況，并就相關教學重點工作進行安排。他強調，一是各學院要重視教學的基本規(guī)范，做好聽課、巡課以及青年教師基本教學能力培訓工作，抓好學風建設；二是進一步規(guī)范試卷成績錄入以及審核工作；三是加強2024屆畢業(yè)論文的過程性管理，統(tǒng)籌做好教師論文指導等涉及工作量平衡事項；四是加快完成芯位平臺數(shù)字化課程資源上傳工作；五是有關產(chǎn)教融合重點工作，要求各產(chǎn)業(yè)學院的產(chǎn)品導向課程改革在本學期全面落實，同時要整合本學院的學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目資源，策劃并培育一批標志性的可視化成果。六是通報了近期學校校友會工作。

高教研究與質量評估中心勵強華主任就教學類項目建設和審核評估工作進行通報。他強調，各學院要對基于產(chǎn)教融合和產(chǎn)品思維導向的教學類項目進行過程管理及效果評估。針對審核評估工作存在的問題，勵主任通報了各學院自評報告的提交情況，并提示各學院要注意做好審核評估外出培訓學習的組織及總結工作。

應用科技處彭偉偉副處長就實驗室管理及建設工作進行情況通報。一是提醒各學院盡快解決實驗室抽查中存在的如少數(shù)管理制度未上墻、實驗室利用率不高、場所指引不清晰以及消防記錄沒有及時更新等共性問題；二是實驗室新建項目申報工作按期推進；三是高校實驗室信息統(tǒng)計上報工作也已接近收尾。

隨后，亓元院長匯報了旅酒學院正在開展的基于產(chǎn)品思維導向的課程改革建設情況。他指出，產(chǎn)教融合背景下的專業(yè)教師應將自己定位為產(chǎn)品經(jīng)理的身份，需具備掌控需求、使用工具、流暢表達、信息架構、流程規(guī)劃、制造優(yōu)良體驗、商業(yè)營銷思維、資源整合和產(chǎn)品再造等八大能力。在此基礎上，他介紹了旅酒學院專業(yè)入門認知教育課程按照產(chǎn)品導向思維設置了六個維度的面對面。最后，他從課程設置和教學計劃、教學資源、學生培養(yǎng)成果、教師科研成果、教學質量評估等方面介紹了旅酒學院的可視化實踐成效。 

最后，柴勇校長助理就近期學校教學工作情況進行總結。他指出，目前學校大力推動的產(chǎn)品思維導向課程改革工作，希望各學院積極開展頭腦風暴分享，同時可以汲取旅酒學院的經(jīng)驗做法，根據(jù)自身學科專業(yè)特色進行改革創(chuàng)新。他強調，各教學院長要躬身入局整合資源，把有限的資源投入到學院工作的亮點中去，并和學院班子成員一起把學院團隊建設好。其中關于師風師德、課堂紀律、教學類項目經(jīng)費使用等工作務必要合規(guī)、合法。最后，他鼓勵各學院多整合優(yōu)秀校友，讓其成為在校生的榜樣力量，同時轉化為學校產(chǎn)教融合工作的產(chǎn)品資源。