近日，海南省教育廳、海南省發(fā)展和改革委員會(huì)公布了首批海南省產(chǎn)教融合特色專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)名單，三亞學(xué)院新能源汽車、金融科技、數(shù)智物流與供應(yīng)鏈等3個(gè)產(chǎn)教融合特色專業(yè)群獲批省級(jí)立項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)并列全省首位。
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三亞學(xué)院首批海南省產(chǎn)教融合特色專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)名單
三亞學(xué)院自建校以來秉承“讓學(xué)生更好地走向社會(huì)”的辦學(xué)使命，聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研用一體化辦學(xué)路徑。“十四五”期間，學(xué)校賦予產(chǎn)教融合工作優(yōu)先發(fā)展地位，出臺(tái)《三亞學(xué)院產(chǎn)教融總體規(guī)劃指引》，強(qiáng)化產(chǎn)教融合體系建設(shè)。此次立項(xiàng)的3個(gè)專業(yè)特色群分別是：
新能源汽車產(chǎn)教融合特色專業(yè)群：包括車輛工程、新能源汽車工程、新能源科學(xué)與工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、軟件工程四個(gè)專業(yè)。通過專業(yè)群建設(shè)，打造新能源汽車三電技術(shù)、醇?xì)浼夹g(shù)人才培養(yǎng)高地和技術(shù)技能平臺(tái)，提升新能源汽車產(chǎn)業(yè)服務(wù)社會(huì)能力，促使專業(yè)群建設(shè)可持續(xù)發(fā)展，為區(qū)域新能源汽車產(chǎn)業(yè)提供高素質(zhì)技術(shù)人才，形成符合社會(huì)需求和學(xué)校卓越發(fā)展需要的、圍繞新能源汽車上下游產(chǎn)業(yè)鏈人才需求的學(xué)科專業(yè)體系，立足建設(shè)成為海南省一流本科產(chǎn)業(yè)特性專業(yè)群。
金融科技產(chǎn)教融合特色專業(yè)群：包括金融科技、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、區(qū)塊鏈工程、經(jīng)濟(jì)與金融、投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易七個(gè)本科專業(yè)。圍繞立德樹人根本任務(wù)，立足海南自由貿(mào)易港建設(shè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對(duì)金融人才培養(yǎng)的需求，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和金融領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，以行業(yè)需求為導(dǎo)向，以產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)為載體，重構(gòu)專業(yè)群人才培養(yǎng)體系，通過“高水平”專業(yè)群的建設(shè)，將金融科技專業(yè)群建設(shè)成“海南一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先”的高水平產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群。
數(shù)智物流與供應(yīng)鏈產(chǎn)教融合特色專業(yè)群：包括以物流管理專業(yè)為核心，協(xié)同供應(yīng)鏈管理、市場(chǎng)營(yíng)銷（數(shù)字營(yíng)銷）、跨境電子商務(wù)、工商管理、人力資源管理、智能科學(xué)與技術(shù)、金融科技、區(qū)塊鏈工程等專業(yè)。專業(yè)群的建設(shè)旨在培養(yǎng)具備數(shù)智物流與供應(yīng)鏈領(lǐng)域高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，打造海南省乃至全國(guó)的數(shù)智物流與供應(yīng)鏈人才培養(yǎng)高地，促進(jìn)產(chǎn)教深度融合，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，以滿足海南自貿(mào)港的產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。
此次學(xué)校3個(gè)產(chǎn)教融合特色專業(yè)群入選海南省首批產(chǎn)教融合特色專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目，是繼學(xué)校獲批2個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院之后，學(xué)校進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合內(nèi)涵發(fā)展、打造產(chǎn)教融合典范的新成果。未來，學(xué)校將瞄準(zhǔn)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求、服務(wù)海南自貿(mào)港四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，從完善多主體協(xié)同育人的機(jī)制、改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、加強(qiáng)產(chǎn)教融合型課程體系建設(shè)、共建校企實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，以及完善校企人才雙向交流機(jī)制等方面，切實(shí)做好首批產(chǎn)教融合特色專業(yè)群建設(shè)，并推廣有效經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐成果，整體帶動(dòng)學(xué)校相關(guān)產(chǎn)業(yè)群建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
